Вікторина з історії для 7-8 класу

Якщо скачування матеріалу не почалося, натисніть ще раз “Завантажити матеріал”.

А поки Ви очікуєте, пропонуємо ознайомитися з курсами відеолекцій для вчителів від центру додаткової освіти “Професіонал-Р”
(Ліцензія на здійснення освітньої діяльності
№3715 від 13.11.2013).

опис:

1. Як в Стародавній Русі називали Балтійське море?

2. Що в старих російських прислів’ях означало число «сім»?

3. Як називалася старовинна російська міра рахунку, що дорівнює числу 12?

4. Що робили стародавні слов’яни в січні, якщо він у них називався «сечень»?

5. Смугу орної землі шириною в два сажні в старовину розмічали кілками. Як тоді говорили про тих, хто позбавлявся навіть цього кошти для існування?

6. Толмач або басмач був на Русі перекладачем під час бесіди і переговорів?

7. Як колись на Русі називали письмову скаргу або письмовий донос?

8. Кого на Русі звали представщікамі?

9. Як за старих часів називали театральну маску?

10. Як на Русі називалася бібліотека?

11. Що означає старе російське слово жілобой?

12. Як за старих часів називали жито?

13. Як наші предки років 100-200 тому назвали б чорношкірого людини?

14. Як ми називаємо ту частину тіла, яку раніше називали «шия»?

15. Яким ім’ям-по батькові російський народ величав самовар?

16. Скажіть на давньоруському «сидить поруч», якщо зараз ми цим словом називаємо і «живе поруч».

17. Яка частина тіла називається так само, як раніше на Русі великий шматок цукру?

18. Кишенькові злодії як злодії-фахівці з’явилися тільки в XVII столітті, після появи на одязі кишень. Хто ж був професійним попередником кишенькових злодіїв в Росії?

19.Кого в старовину називали словом «тать»?

20. Це заклинання наші предки вимовляли в екстремальних випадках, закликаючи на допомогу свого пращура.

21. Є в російській мові вираз «семи п’ядей у чолі» – так говорять про дуже розумну людину. П’ядь – стародавня міра довжини, рівна 19 см. Чи може бути лоб такої величини?

22. Як в позаминулому столітті в Росії називали залізничників?

23. Як в Стародавній Русі називали будь-який документ, а в СРСР і Росії – лише документ, що видається за успіхи в якій-небудь справі?

24. Як в середньовічній Росії називався придворний слуга, що складався за великого князя або царя для особистих послуг, якщо тепер цим словом туристи називають спальний мішок?

Яке споруда з каменя і цегли служило в російських хатах для опалення приміщення і приготування їжі

Хто винайшов ложку. Історія виникнення ложок. Народні прикмети та прислів’я

У європейській культурі без ложки ніхто не може обійтися. Її виробляють з різних матеріалів. Розмір і форма столового предмета залежить від його призначення: кавова, чайна, десертна. Ми відразу розуміємо, чим будемо їсти ту чи іншу страву, і навіть не замислюємося, хто цей предмет винайшов і коли він придбав звичний для нас зовнішній вигляд.

Історія і еволюція ложки

Ложка – настільки давній винахід, що неможливо встановити часовий проміжок її існування. Дослідники називають різні дати її народження, можливий вік коливається від трьох до семи тисяч років. Невідомо навіть походження назви цього слова. Лінгвісти бачать общеславянский корінь в словах «лизати» або «елозить», а також «лог», що означає «поглиблення». Можливо походження від грецького – «ковтати».

Одне відомо точно, що ложка з’явилася набагато раніше вилки. Нею можна їсти як тверду, так і рідку їжу, а виделкою – тільки тверду.

Стародавній світ

Подоба ложок використовували ще первісні люди, це були морські раковини, половинки горіхової шкаралупи або зігнуті щільні листя рослин. До сих пір деякі племена в Африці і Південній Америці використовують замість них зручні раковини молюсків. Перші ложки, зроблені людьми, виглядали як невеликі глиняні коновки з короткими ручками. Пізніше для створення цього предмета використовували дерево, кістки і рогу тварин, ще пізніше – метал.

Розкопки підтвердили, що в Стародавньому Єгипті використовували столові прибори ще в п’ятому столітті до нашої ери, – були знайдені схожі вироби з каменю. Стародавні греки виготовляли ложки з перламутрових раковин. Археологи знаходили подібності столових предметів з рогів тварин і риб’ячих кісток, що відносяться до третього тисячоліття до нашої ери. Під час розквіту римсько-грецької цивілізації з’явилися бронзові і срібні прилади, які використовуються для поїдання їжі.

середньовіччя

На Русі ложки стали застосовувати на кілька століть раніше, ніж в інших країнах Європи. У літописах згадується замовлення князя Володимира (Х століття) майстрам на виготовлення ложок зі срібла для всієї своєї дружини. До цього часу на Русі дерев’яні ложки вже використовувалися повсюдно. У деяких сім’ях умільці самі собі виготовляли пристосування для поїдання їжі. Але в більшості випадків користувалися продукцією майстрових-ложкарів. Як матеріал застосовувалися: осика, клен, береза, липа, слива, яблуня. Це були прості і практичні вироби. Різьбленими і писаними вони стали набагато пізніше.

Крім Італії та Греції, знайомих зі столовими приборами з глибокої давнини, в XIII столітті ложки зі срібла з’явилися і у народів Європи. На річках зображувалися учні Ісуса Христа, тому столові предмети стали називати «апостольськими ложками».

Епоха Відродження

У XV столітті, крім бронзи і срібла, стали виготовляти столові предмети з міді та латуні. Метал як і раніше вважався привілеєм багатих людей, бідні користувалися дерев’яними виробами.

Епоха Просвітництва

Петро Перший ходив в гості зі своїми столовими приборами. Наслідуючи його приклад, на Русі закріпився звичай: збираючись в гості, брати з собою ложку. У XVIII столітті, коли був відкритий алюміній, перші столові прибори з цього металу подавалися тільки шановним гостям, інші їли за допомогою срібних пристосувань. У цьому ж столітті круглі ложки знайшли звичний і зручний овальний вигляд. Крім того, закріпилася мода пити чай стала причиною виробництва столових приладів різних розмірів. До цього часу відносять появу чайних ложок, а трохи більше – і кавових.

Мода в одязі на довгі рукава теж зіграла свою роль в перетворенні столових приладів – виникла необхідність в більш довгій ручці, що зробило цей предмет схожим на сучасний.

XIX століття

Німець Е. Гейтнер першим в Європі (1825 г.) став випускати столові прибори зі сплаву міді, цинку і нікелю, він назвав його аргентаном. Сплав коштував дешевше за срібло, тому його стали застосовувати для своєї продукції багато європейських фабриканти. Сьогодні такі ложки називають мельхіоровими, і вони до цих пір не втратили своєї популярності.

ХХ, XXI століття

Відкриття нержавіючої сталі на початку минулого століття стало переломним моментом в історії столових приладів. Тепер цей метал ліг в основу 80% всіх ложок на планеті. Хром, який увійшов до складу виробу, вберігає його від корозії.

Сьогодні ложки виробляють з різних металів і сплавів, але столове срібло і раніше залишається в пошані.

Ложки здаються звичайної, звичної кухонним начинням. Але, пройшовши довгий історичний шлях, вони стали учасниками багатьох цікавих історій. Наприклад, не кожен знає, звідки пішов вислів «бити байдики», хоча всім відомо, що так говорять про ледарів. У справі ложкарів є просте заняття – поліно розбивати на частини (байдики), які стають заготовками для майбутніх виробів. У виробництві ложок бити байдики вважалося легкою справою і доручалося самим невмілим подмастерьям.

За старих часів кожен мав свою ложку. Коли у новонародженого з’являлися перші зубки і він починав отримувати іншу їжу, крім материнського молока, йому дарували невелику ложечку. Вважалося: якщо вона виготовлена \u200b\u200bз срібла або золота, немовля в майбутньому не буде ні в чому мати потребу.До звичаєм нерідко звертаються і сучасні люди, даруючи малюкові срібну ложечку «на зубок».

Люди вірили і в інші прикмети, пов’язані зі столовим прибором:

• поклавши випадково дві ложки в одну чашку, можна очікувати весілля;
• ложка впала зі столу – чекайте в гості жінку, ніж упустили – прийде чоловік;
• зайвий столовий прилад виявився на столі під час сімейного обіду – буде гість;
• не можна стукати по столу ложкою – прийде біда;
• тих, хто облизує ложку після їжі, чекає щасливе подружжя.

Столовий предмет грав свою роль і в студентському житті минулого. У XIX столітті молоді люди, які отримують освіту в Казанському університеті, перед кожним іспитом клали чайні ложки під шафу, щоб успішно пройти випробування. Важко сказати, який сенс вкладався в цю прикмету, але студенти вірили, що вона працює. У Кембриджському університеті ложка використовувалася при іншій нагоді: з дерева вирізали грандіозний столовий прилад розміром майже в людський зріст і дарували самому відсталому студенту в знак розради.

Знаменитий майстер сюрреалізму Сальвадор Далі використовував ложку в якості будильника.Він надавав великого значення денного сну, але не хотів витрачати на нього занадто багато часу. Засинаючи в улюбленому кріслі, художник тримав в руках столовий предмет. Коли він падав, Дали прокидався від звуку. Цього часу йому вистачало, щоб відновити сили для продовження роботи.

Такий невеликий предмет, як ложка, має довгу історію і є незамінним атрибутом нашого життя.

У наступному відео вас чекає історія ложки в картинках.

стійкий пізнавальний інтерес дітей до процесу відкриття нових, незвичайних знань про знайомого предмет – ложці.

1. Дати уявлення про історію та різноманітності ложок (різні за розміром, формою, матеріалу)
2. Формувати пізнавальний інтерес до прихованих властивостей різноманітних матеріалів (дерево, метал, пластмаса).
3. Конкретизувати знання про властивості різноманітних матеріалів (легка-важка, плаває-тоне, гнеться – не гнеться, прітягівается- не притягується магнітом)

1. Розширювати словниковий запас дітей (, частини ложки і матеріал, народні промисли: різьблення по дереву, виточування, розпис).
2. Розвивати увагу, асоціативне мислення, уява.

Інтеграція освітніх областей: здоров’я, соціалізація, комунікація, художня творчість, художньо-естетичний розвиток.

устаткування: камінь, черепашки, колекція ложок з різних матеріалів; презентація для дітей: «Ложки»; музичні записи.

Попередня робота: розповіді про історію виникнення ложок з підбором ілюстрацій; підбір загадок, віршів, прислів’їв, присвячених ложок; виставка ложок, застосовуваних нами в побуті; заняття з художньої творчості «Прикраса ложки хохломського розписом»

Методи і прийоми: словесні, наочні, практичні.

Матеріали та обладнання: мультимедійне обладнання, камені, черепашки, тарілка з варенням, ємності з водою, колекція ложок: дерев’яні, металеві, срібні, позолочені, пластмасові, музичний запис, «сонечко» зі стрічками, пластмасові ложки на кожну дитину, тканину, стрічка для самостійної роботи.

Вихователь: Я сьогодні хочу вас пригостити варенням. Пригощайтеся, мої дорогі! (Ложок немає – створення проблемної ситуації)

Вихователь: Ах, я зовсім забула приготувати ложки! А як можна поїсти без ложки?

Діти: Пальцем, мовою, то якийсь предмет! (Обговорення з дітьми, чи правильно використовувати такі способи)

Вихователь дає дітям ложки.

Вихователь: Виявляється, ложка дуже важливий предмет і без нього неможливо обійтися.

Відправляй їх прямо в пузо.

Вихователь: Як ви думаєте, з чого була зроблена найперша ложка?

Подивіться, що у мене в руці? (Камінь). Потримайте його. Який він? Найперша ложка була зроблена з каменю.

Як ви думаєте, чи зручно було їсти такий ложкою? Чому? Так, вона була дуже важка, нерівна і під час їжі вона обпікала рот. Ось подивіться якими були перші ложки, (слайд № 1)

Вихователь: Що це? Мушлі. У Греції, коли не було ложок, використовували мушлі. (Слайд№2,3)

У нас є вода. Давайте спробуємо зачерпнути черепашками воду. Вода ллється, виливається, руки мокрі, зачерпується мало води. А уявіть, що ви їсте гарячий суп. Зручно вам? Чому? Краї гострі, нерівні. (Відповіді дітей) А чого не вистачає? (Ручки)

У стародавньому Єгипті ложки вирізали зі слонової кістки. (Слайд№ 4,5)

В Японії люди користувалися і користуються до цих пір ложками-паличками, які називаються хасі (слайд№6,7)

Вихователь: Як ви думаєте, якими ложками їли раніше на Русі? (Відповіді дітей). На Русі ложку виготовили досить рано. Прості російські люди з незапам’ятних часів їли борщ та кашу дерев’яними ложками. (Слайд№8,9)

Вихователь звертається до дітей:

Діти, у вас буває День народження? Ви любите це свято? Я теж люблю День народження. Тому що в цей день всі ошатні і дарують подарунки іменинниці або імениннику. Хлопці, я почула, що виявляється День народження буває не тільки у людей, але і у предметів теж. Сьогодні ми влаштуємо день народження ложці. Хлопці, а я знаю місце, де знаходиться дуже багато ложок, я там вже побувала. Це місце – музей ложок. Хочете і ви побувати разом зі мною? (Слайд № 12)

Давайте проізнесём чарівні слова (раз, два, три – ось і в музеї ми!) Закриємо очі і покружляти навколо себе один раз.

Діти виконують і виявляються в «музеї», де на столах лежить велика кількість різних ложок.

Вихователь: Хлопці, подивіться, скільки тут багато різних ложок. І всі вони різні. (Діти розглядають ложки, чіпають їх руками).

Діти сідають на стільчики.

Вихователь: Подивіться, хлопці, з якого тільки матеріалу не виготовляють ложки! А зараз найбільш часто з якого матеріалу використовують ложки? Вірно, сучасна ложка зроблена з металу і називається металевою ложкою.

Вихователь знаходить металеву ложку в «музеї», показує її дітям.

Вихователь: Хлопці, подивіться, а чим ще відрізняються ложки один від одного? (Форма, розмір, колір, матеріал). А ще чим? Не знаєте? Спробуємо дізнатися – чи однаково поводяться ложечки в воді. Візьмемо по одній дерев’яній, пластмасової та металевої ложці і пройдемо в кімнату дослідів.

Діти проходять з ложками за столи, на яких стоять тазики з водою і з магнітами.

Вихователь: Три ложки ми опустимо в воду, а що буде, дивіться уважно.

ДОСВІД З ВОДОЮ, Ложки одну за одною опускають в таз з водою і визначають, що одна ложка (з чого?) – залізна, потонула відразу, інша (з чого?) – дерев’яна плаває у воді, а ложка з пластмаси тримається на поверхні води .

Вихователь: Як ви думаєте, чому одна ложка потонула? (Вона важка – залізна). А чому плавають на поверхні дві інші ложки? (Вони легкі – з пластмаси і дерева). А якщо ложки в воді поводяться по – різному, вони однакові? (Різні).

А тепер ми спробуємо зігнути ложечки.

ДОСВІД З силові рухи. Діти починають згинати ложки: гнеться пластмасова, не гнуться – дерев’яний і залізний, але дерев’яну можна зламати).

Вихователь: Ось і гнуться ложечки теж по – різному.

А як можна ще дізнатися, яка з ложок залізна? (Якщо діти не можуть сказати – підказати за допомогою магніту).

ДОСВІД З МАГНІТОМ. Всі ложки перевіряють за допомогою магніту.

У Росії ложку використовують ще як музичний інструмент. Майстри Ложкарі виготовляли і розписували різними візерунками ложки (слайд№10), а музиканти – Ложкарі (Ложкарев) грають (слайд №11) постукуючи ложками і виходить ритмічна, завзята, танцювальна мелодія. А тим більше, раз сьогодні День народження ложки може бути ви захочете зіграти на ложках невеликий музичний номер.

Вихователь: Якими ложками ми будемо грати? (Дерев’яними)

2 дитина: Наші діди на Русі – у будь-якого ти спитай –

Цю ложку поважали з берези вирізали.

Писана ложка – лакова ніжка,

Червоної ягоди вічко, золотистий завиток.

І для каші і для щей немає ложечки потрібніший

І красива, і легка – для будь-якого їдця.

Ми наїлися від душі ну і ложки гарні!

А тепер підемо танцювати так на ложечку грати!

Звучить народна музика, діти грають на ложках.

Вихователь: Який чудовий подарунок – концерт! Хлопці, а коли у вас буває День народження ви, напевно одягаєте красиві сукні, сорочки? Може бути і ми з вам на день народження ложку нарядимо ?!

На столах лежать пластмасові ложки і атрибути для прикраси

Проводиться пальчикова гімнастика

Дружать в нашій класі дівчата і хлопчики

пальці рук з’єднуються в “замок”

Ми з тобою подружимо маленькі пальчики

ритмічне торкання однойменних пальців обох рук

почергове торкання однойменних пальців, починаючи з мізинців

руки вниз, струсити кистями

Самостійна робота по прикрасі ложок.

Після того, як діти нарядять свої ложечки – вони прикрашають пластиліном їх особи: з синього пластиліну – очі, з червоного – ротики.

Потім діти милуються своїми ложечками, відносять їх до музею.

Вихователь: А тепер, хлопці, нам пора повертатися в дитячий сад. Давайте встанемо, проізнесём чарівні слова і закриємо очі: Раз, два, три, ось і в групі ми!

Діти сідають навколо круглої жовтої коробочки з стрічками.

Вихователь: Так, хлопці, ніщо не стоїть на місці. Йде час, і завдяки знанням та вмінням людини все навколо змінюється. Змінюються умови життя, змінюються побутові прилади, змінюється меблі, змінюється одяг. Сьогодні, ми побачили, як з’явилася і змінилася ложка – простий столовий прилад. Ми побачили, як на зміну кам’яним ложок прийшли зручні, міцні, красиві ложки.

Скажіть, будь ласка, що вам сподобалося в нашій подорожі. Як тільки ви скажете, потягніть на себе стрічку.

Діти витягають стрічки на себе, промовляючи, що їм сподобалося в подорож. Походу вихователь задає питання по темі заняття. наприклад:

З чого була зроблена перша ложка?

Яким предметом греки замінювали ложки?

Якими ложками користуються японці?

Якими ложками користувалися на Русі?

Які ложки плавають на поверхні води?

Які ложки триматися на поверхні води?

Чи всі ложки притягує магніт?

Де ми з вами побували сьогодні?

Вихователь: Що у нас вийшло

Вихователь: Сьогодні ми з вами отримали стільки знань, скільки променів у цього сонечка.

Хто першим винайшов ложку – історія замовчує. Достовірно лише те, що вона має майже такий же поважний вік, як і найдавніше знаряддя людини – ніж. Ще в доісторичні часи ложкою служила шкаралупа великих горіхів. Пізніше ложки стали робити з кістки. Стародавні єгиптяни користувалися бронзовими ложками, а греки вважали за краще срібні.

У Древній Русі, за часів, коли в Європі зазвичай їли руками, дерев’яна ложка була вже цілком звичним предметом, вона згадується в літописі “Повість временних літ” (XII століття). І мова там йде не тільки про дерев’яних, але і про срібних ложках. Ложки, як і ножі, за старих часів зазвичай носили при собі. Говорили навіть: “Запасливий гість без ложки не ходить”. Залежно від величини, форми, призначення ложки мали різні назви. Відкриємо словник В. І. Даля: “Ложка буває: межеумок, проста російська, широка; бутирка, бурлацька, така ж, але товщі і грубіше; Боско, делегувати, тупоноса; полубоская, покруглее того краю носата, гостроносе; тонка, взагалі тонкої , чистої обробки “. Російські дерев’яні ложки робилися з осики, берези, клена.

Столова ложка з металу в тому вигляді, який ми її тепер знаємо, з’явилася в Європі приблизно до 1760 році. З тих пір безперервно удосконалюються матеріали і якість виготовлення цих приладів. Робили ложки з олова, золота, срібла. Кому що по кишені. У 1825 році німецький лікар Е. Гейтнер відкрив в Саксонії фабрику і почав випускати столові прибори з аргентана (сплаву міді з нікелем і цинком). Це був гарний, схожий на срібло матеріал. І порівняно дешевий. Через кілька років по всій Європі стали робити столові прибори з аргентана, який називали по-різному: нейзильбер, альфенід, мельхіор . Сьогодні за приладами з такого матеріалу закріпилася назва “мельхіорові”.

Був період захоплення ложками з алюмінію, тоді щойно відкритого і тому дорогого металу, віддалено схожого на срібло. Пізніше вони стали долею дешевого громадського харчування. Тепер найбільш популярні і практичні ложки з якісної нержавіючої сталі, поліровані, з ретельно продуманим дизайном, іноді з золотим оздобленням деяких частин.

Крім суповий, десертній і чайної ложки в хорошій сервіровці можна зустріти прилад для других страв у вигляді щипців.

За російською традицією салат зазвичай розкладається великий салатної ложкою. В Європі прийнято використовувати для цього дві великі ложки, одна з яких звичайна, а інша має кілька прорізів для стікання надлишків масла, оцту, лимонного соку.

Є спеціальні великі ложки для овочів і для соусу (в тих випадках, коли соус не подається в окремому соуснику, а є компонентом страви, наприклад м’ясний сік від жаркого). Ложка для соусу набагато глибше і крупніше звичайної. Це для того, щоб не капнути на скатертину.

Під час подачі борщу або щей використовується глибока ложка середнього розміру – так звана зметана. Вона нагадує маленький ополоник.

Іноді подаються щипчики для салату – ті ж ложки, але з’єднані між собою пружною перемичкою . Словом, наука про користування ложками не так проста, як сама ложка.

Незважаючи на те що історія створення столових приборів налічує століття і начебто вже враховані всі тонкощі їх використання, винаходи в цій області продовжуються. Наприклад, у Франції запатентована спеціальна ложка для вусатих з хитромудрим пристроєм, що дозволяє домогтися, щоб “по вусах не текло, а в рот попало”.

До речі .

У стародавніх римлян зустрічалися ложки, просвердлені в центрі черпательной елемента. Навіщо це робилося? Можливо, щось пояснює рада з старовинного журналу, як уникнути крадіжки срібних чайних ложок: просвердлити їх в середині. Такий захід заодно привчає домашніх до порядку: для помішування сподіваючись і виловлювання чаїнок ці ложки годяться, а ось залізти своєю ложкою в загальну цукорницю вони не дозволять.

Народні прикмети та прислів’я

Ложка не кішка, рота НЕ подряпає.

Припала ложка по роті, так сьорбати нічого.

Ложка, забута на столі, – до гостя.

Ложкою в край посуду стукати – до сварки.

Дві чайні ложки на одному блюдце – до весілля.

Коментувати можут “Багатолика ложка”

Ще по темі “Дерев’яні ложки історія створення”:

Розділ: Шкільні свята (як проводиться майстер-клас з розпису дерев’яних ложок). Добрий день, проводжу на уроках праці тематичні майстер класи з розпису дерев’яних ложок і яєць.

Багатолика ложка. Сьогодні за приладами з такого матеріалу закріпилася назва “мельхіорові”. Чи можна дарувати на день народження ложки -вілкі.

Якісь вилки, ложки, куплені або подаровані моїм прадіду і прабабусі до весілля – 1894 г. – просто лежать. Є 2 вази ленінградського порцеляни кольору індиго з золотом, це подарунок моєї бабусі на вихід на пенсію. Якась конфетніца Кузнецовського порцеляни з часів прабабусі.

Багатолика ложка. Ложки, як і ножі, за старих часів зазвичай носили при собі. Говорили навіть: “Запасливий гість без ложки не ходить”. Частина 1. Трудовий подвиг. Він полягає в натирання .

І де зараз можна купити дерев’яні ложки? Хто бачив? Багатолика ложка. Російські дерев’яні ложки робилися з осики, берези, клена. є в відділах Хохлома або сувеніри в .

4 ч. Ложки рослинної олії 3 ст. ложки меленого перцю чилі 2 ст. ложки нарізаної Відбілюючим ефектом володіє і відвар з чорної бузини (2 3 ст. ложки квіток на 2 .

Перша ложка . Харчування, введення прикорму. Дитина від народження до року. Перша ложка . Ось завжди була лютою противницею раннього прикорму, а сама . Але бачу, відчуваю, що .

Багатолика ложка. Такий захід заодно привчає домашніх до порядку: для помішування сподіваючись і виловлювання Ложкою в край посуду стукати – до сварки. Дві чайні ложки на одному блюдце .

А ось мельхіорові ложки. Посуд. Господарство. Домоведення: поради з ведення господарства, прибирання, покупка і використання побутової техніки, ремонт, сантехніка.

ЛОЖКИ дерев’яні. Інші товари. Магазини та розпродажі. Ложкою користуємося звичайної чайної Золінген, можна купити дитячу силіконову – деякі не їдять з металевої ложки. коли режуся зуби і ясна припухли.

Дерев’яні іграшки-заготовки. нефарбовані в сенсі, матрьошки, свистульки і т.п. де можна купити в ЗАТ? у мене фантазії не хватает..в кораблик таке буває або мені здається? а в Ашані? про Вернісаж в Ізмайлово знаю, далеко.

Просити для виступу терміново хохломские дерев’яні ложки дитинчаті людському. Де купити дерев’яні ложки. Дитині треба на заняття по музику Ми купували в торговому центрі Штаєр на Чертанівський.

Про ложки і виделки. Поділіться досвідом будь ласка: 1. Чи треба відразу привчати дитину тримати ложку правильно (трьома пальцями) або нехай їсть як йому зручніше всієї п’ятірнею, а потім переучувати? Багатолика ложка. Хто першим винайшов ложку – історія замовчує.

Підкажіть будь ласка: де можна купити недорогі дерев’яні ложки. Діткам на музику веліли принести. Сусідні магазини, ринки пробігла – нету. За відсутність ложок учитель зауваження в щоденник пише, дітки засмучуються-переживають.

ЛОЖКИ дерев’яні. Інші товари. Магазини та розпродажі. Де купити дерев’яні ложки. Дитині треба на заняття по музику Ми купували в торговому центрі Штаєр на Чертанівський.

Багатолика ложка. Робили ложки з олова, золота, срібла. Кому що по кишені. У 1825 році німецький лікар Е. Гейтнер відкрив в Саксонії фабрику і почав випускати столові прибори з .

Багатолика ложка. Сьогодні за приладами з такого матеріалу закріпилася назва “мельхіорові”. Вона нагадує маленький ополоник.

СРІБНА ЛОЖКА! До коль нею (ложкою) зазвичай користуються? У нас ложка в глечику так і лежить. Воду заливаємо в глечик, наполягаємо і п’ємо. До речі, срібло ніяк не треба зберігати, їм треба КОРИСТУВАТИСЯ.

Я покажу вам різні ложки, вилки і набори. А розповідь про ложках трохи розважить вас і, можливо, наповнить гордістю за слов’ян 🙂

Історія виникнення ложки своїм корінням сягає в епоху неоліту. Перші ложки з обпаленої глини з’явилися приблизно в III тисячолітті до н. е. В античні часи ложки виготовлялися з рогу, рибних кісток, стулок раковин, дерева, бронзи, дорогоцінних металів.

На Русі ложка як засіб поглинання їжі з’явилася за наказом князя Володимира в 998 році н.е., який відразу після хрещення всього чесного народу в рамках програми підвищення культури до рівня західних країн велів правило їсти не руками, а спеціальними для того пристосуваннями. Уже в «Повісті временних літ» вона згадується як звичний і абсолютно необхідний під час їжі предмет. Літописець розповідає, як дружинники князя Володимира нарікали, що їдять дерев’яними ложками, а не срібними. Князь наказав «ісковать» для них срібні ложки і сказав, що сріблом і золотом НЕ здобудеш дружини, а з дружиною здобудеш і золото, і срібло.

Ложки, як і ножі, часто носили при собі в особливих футлярах або просто за поясом або халявою чобота. Тому приводу народ створив безліч приказок і прислів’їв, на кшталт «Зі свого ложкою по чужим обіду» або «Запасливий гість без ложки не ходить».

В Європі ложка прижилася набагато пізніше. Навіть в XII – XIII століттях аристократія все ще їла руками. Зате пізніше, коли ложка зайняла своє постійне місце на столах як нижчих, так і вищих верств населення, останні стали використовувати її як символ багатства.

У період бароко ложка перетворилася на витвір мистецтва. Вишуканий стиль в архітектурі, дизайні, меблях, одязі і манерах не дозволяв ложок залишатися з широкими ручками. Тримати їх потрібно всією долонею, що, беручи до уваги наявність широких манжет, жабо, довгих комірів і взагалі витончений зовнішній вигляд власником, зробилося зовсім незручним. Тому в першій половині XVII століття ручка ложки подовжилися в кілька разів. Взагалі мода не раз змінювала форму ложки. Наприклад, етикетні правило тримати ложку трьома пальцями призвело до появи більш широких і плоских ручок.

Загальна риса всіх ложок бароко (як і всього, що оточувало аристократію в цей час) – надзвичайна пишність прикрас і різноманітність форм рукояток (були ложки і у вигляді лотоса, і черепашки, і скрипки і т.п.). Пишний декор бароко не оминув і ложку. Її прикрашали складними емблемами, квітковими і фруктовими орнаментами, алегоричними фігурами і т.п.

Відкриття кавових і чайних будинків в XVIII столітті призвело до появи нового посуду, необхідної для чаю, кави, гарячого шоколаду. Культура чаювання поклала початок виробництва кавових і чайних ложок і появи нових правил етикету. Так, ложку при розмішуванні цукру потрібно було легко притримувати двома пальцями. Ложка, покладена гостем поперек чашки, означала, що чай доливати йому чай більше не потрібно.

Рококо, витончений стиль, девізом якого було «життя – театральна ширма», відкрив нову сторінку в історії столових приладів. Декор ложки тепер включав головний символ епохи – маленьку витончено-повітряну раковину (саме від слова «раковина» і пішла назва стилю). Вживання їжі перетворюється в театральну постановку, а це значить, що столові прибори повинні були стати достойною декорацією до неї. З’являються тендітні, витончено вигнуті чайні ложки, і мініатюрні ложечки для цукру, прикрашені перламутром.

На зміну рококо прийшли суворі ясні форми нового Відродження – класицизм вирівняв вигнуті лінії і позбавив ложку надлишків прикрас часів бароко і рококо. Віньєтки, грайливі раковини і пузаті янголята поступилися місцем рівним схрещеним шпагам і геральдичним мотивами (левам, грифонам, прапорів).

Трохи пізніше, коли, втомившись від чіткості класицизму, Європа звернулася до своїх середньовічним коріння, і в моду ввійшла неоготика, з’явилися чудові зразки ложок, що імітували своїх попередниць пізнього середньовіччя. Причому стилізація досягала такого високого рівня, що копії з працею можна було відрізнити від оригіналів.

У тому ж XIX столітті виріс попит на сувенірні ложки. Перші з них з’явилися ще приблизно в кінці XVII – початку XVIII століть. Їх батьківщиною вважається Фрисландия, історична область на півночі Нідерландів і один з центрів Північного Відродження. Тут вперше ложки стали прикрашати зображеннями реальних місцевих ландшафтів. У новому, XIX столітті, такі ложки поширилися по всьому крамницях Європи. Саме в цей час європейці, в період середньовіччя подорожували з освітніми цілями, почали перетворюватися в туристів.

Близько 1900 року в Європі і Північній Америці було вироблено величезна кількість подібних виробів з гравюрами історичних і ландшафтних пам’яток, видами міст і емблемами держав. Улюбленим прикрасою стали портрети знаменитих людей.

Протягом свого розвитку ложка постійно зазнавала часом кардинальні зміни, що залежали як від зміни моди на одяг, так і від зміни стилю життя взагалі. Але як би там не було, ложка залишається, до цього дня, незамінним предметом в повсякденному житті людини.

Конспект інтегрованого заняття пізнавально-естетичного характеру для дітей 5-6 років «Історія ложечки»

Заняття містить презентацію для вихователів, дивіться в архіві (посилання на скачування конспекту і презентації в самому низу сторінки).

мета:

Стійкий пізнавальний інтерес дітей до процесу відкриття нових, незвичайних знань про знайомого предмет – ложці.

завдання:

1. Збагатити уявлення дітей про історію виникнення і тимчасові зміни ложки; про видовий різноманітті однорідних предметів (ложки різні за розміром, формою, матеріалу, зовнішнім виглядом, функцій).
2. Розвивати творчість і фантазію при виготовленні декоративних ложок.
3. спітивать дбайливе ставлення і повагу до продуктів праці людей.

Хід заняття:

Сьогодні я пропоную вам пригадати і поговорити про знайомих предметах, якими ми користуємося на кухні.

Презентація «Історія ложечки»

Питання про дітей з презентації:

Що роблять люди на картині? (Слайд 2)
– Чим вони користуються за столом?
– Як ви думаєте, коли з’явилися перші ложки?
– Навіщо людям знадобилися ложки і чому так багато різних ложок? (Слайд 3)

розповідь вихователя

Дуже-дуже давно, коли перші люди жили на Землі, вони їли руками сиру їжу, у них не було вогню і не було ніякої посуду (слайд 4). Згодом вони навчилися виточувати з каменю інструменти (слайд 5), добувати і зберігати вогонь. Виявивши глину, люди дізналися – що з неї можна ліпити різні предмети (слайд 6), які потрапляючи в вогонь, що не згорають, а стають міцними, міцними, зручними (слайд 7). У них можна було зберігати і варити їжу (слайд 8), а гарячу їжу можна було брати не руками, а глиняними дощечками, що нагадують ложку. Так з’явилася посуд, і найперша ложка. Через багато років людина навчилася створювати посуд з різних матеріалів, для різних видів їжі і тому різної форми і розмірів (слайд 9). У деяких країнах ложка так і не стала звичайним столовим предметом, і люди їдять там паличками – Китай, Японія (слайд 10), або руками – як в Індії, Казахстані, Киргизії (слайд 11)
– Подивіться, якими різними можуть бути ложки. Спробуйте здогадатися, з якого матеріалу вони зроблені і для чого? (Слайд 12)

З металів: срібла, золота, алюмінію, нержавіючої сталі (їх так і називають – нержавійки); з пластмаси, з дерева (прості і розписні).

Ложечки різного розміру і різної форми призначені для різних страв (слайд 13). Наприклад для перших страв, гарячого супу, каші – столові ложки (слайд 14). Для десерту – десертні (слайд 15), для чаю – чайні (слайд 16), для гострих спецій – дуже маленькі (слайд 17).

Як ви думаєте, хто виготовив всі ці ложки? (Люди – майстри)
Вихователь звертає увагу на посилку.
– Ой, мало не забула! Вранці, до нас в групу листоноша приніс посилку, цікаво, що в ній?
Дістає з ящика багато-багато різних ложок.
– Ось це подарунок! Тільки все ложки перемішані! Спробуємо разом розкласти ложечки за їх призначенням.
На столі стоять підноси зі схемами призначення ложок.
– Чому на цей піднос поклали саме ці ложечки? І т.д.
– Як ви думаєте, на які ложечки витрачено більше часу, праці і любові майстра? (Дерев’яні, розписні). Які чудові ложки виготовив майстер. А ви хочете перетворитися в таких майстрів? (Діти – так)
– З чого в нашій групі можна зробити ошатні ложки? (З пластиліну). Для того щоб ложечки вийшли ошатними і красивими потрібно кожному «майстру» дуже-дуже цього захотіти!

Ліплення «Красива ложечка»

(З цілого шматка пластиліну з елементами декору)

Ложка – трудівник простий,
Кран підйомний міської.
Набирай скоріше на ложку
Кашу, суп або картоплю.
Піднімай швидше вантажі,
Відправляй їх прямо в пузо.
Доїдай все сам до крихти,
Щоб швидше бігли ніжки,
Щоб росли швидше хлопці
Немов овочі на грядці.
(І. Храмова)

Які гарні ложечки у вас вийшли (викладають їх на піднос).
– Хлопці, а що можна робити такими красивими ложечками: милуватися, є, грати, як на музичних інструментах? З пластилінових?
– А які ложечки можуть легко перетворитися в музичні інструменти? (Дерев’яні, металеві)
– Так, дерев’яні або металеві ложечки легко можуть перетворитися в музичні інструменти.
– Спробуємо зіграти? Візьміть дерев’яні ложечки правильно і пограємо на ложках, як музиканти.

Звучить народна музика «У полі береза \u200b\u200bстояла» і діти грають на ложках.

Хлопці, що нового ми сьогодні дізналися? (Що у ложечки є історія, що перші ложки робили з глини, що у сучасної людини багато ложок різної форми і розмірів, для різної їжі, що ложки роблять з різних матеріалів).
– Чи є у вас улюблена ложечка, для якої їжі, з чого вона зроблена?
– Для чого людині може стати в нагоді ложка? (Милуватися, є, грати як на музичних інструментах)
– Про що ви розповісте сьогодні батькам?
– Мені було дуже цікаво дізнатися про ложку так багато нового, а вам?
Дякую!